陕西师范大学新闻与传播学院
地址：西安市长安南路
电话：
简介：
学院以大众传播和教育传播为特色，涉及文、理、艺术等学科。现设新闻学系，教c语言程序设计课件育技术学系和网络多媒体部、电视制作部，新开设的播音与主持艺术和广播电视编导专业将在年开始招生。学院现有职工人，其中具有一批大众传播、教育传播、广播电视艺术专家、学者，另外还聘请中央、省级新闻单位的著名记者、主持人、艺术家为兼职教授。
教学设施
多功能教室：新闻与传播学院现有南北两间多功能c语言程序设计课件教室，南多功能教室内设座位个，可同时容纳人，北多功能教室内设座位个，可同时容纳人。多功能教室配置的设备有：大屏幕数字投影仪、、、录音机、多媒体计算机、摄录像机、彩色电视机、空调、音响等。多功能教室主要用来开展各类学术报告会，论文答辩，教学活动等。
多媒体网络教室：多媒体网络教室现有台、英寸“方正”品牌多媒体计算机，主要承担语言、微机原理、计算机辅助教学、数据库、多媒体软件制作、多媒体网络等课程实验，同时可访问互联网。
摄影实验室：新闻与传播学院现有间摄影实验室，共有套摄影与洗相设备，可完成余项实验。主要承担摄影基础、新闻摄影、常规幻灯投影的制作等教学课程的全部实验。
电声实验室共有电声设备套，可进行电声基础及电路分析基础的实验余项，主要承担教育电声技术、电路分析基础等教学课程的全部实验。
影视中心
电视台主要承担我校自办节目的拍摄、制作、播出等工作，每周五播出一次。
专业设置：
非师范专业，是西北地区成立较早的新闻专业之一，全国招生，文理兼收。该系培养能在报社、通讯社、出版社、广播电视部门、宣传部门从事编辑，记者与管理工作的新闻学高级专门人才。
师范专业，是全国成立较早的系科之一，理科，全国招生。培养能在现代技教育领域从事教学媒体和教学系统的设计开发，运用，管理和评价的教育技术学科高级专业人才。分配去向为高等院校电教中心，电机馆。也培养普教的教育技术人员及中等学校教育技术学课程教师。同时可去广播，电视等媒体从事技术性工作。
本专业设有教育技术学硕士点，并具有硕士学位授予权。新成立的陕西师范大学中小学计算机教育研究所是培养研究生的主要基地。随着我系学科建设和科学研究工作的不断发展建设成了一支科研能力强、专业基础扎实、教学经验丰富的学术骨干队伍。其中主要学术骨干都有研究课题和比较充足的科研经费，结合我国经济建设和社会发展以及学科发展的需要形成了明确的、相对稳定的研究方向，并取得丰硕的研究成果。近年来，出版教材部，获国家级奖励项，部省级奖励项；转让或被采用的研究成果项；目前承担的科研项目项，其中国家“九五”重大科技攻关项目项，全国教育科学“九五”规划青年专项项。制作的电视教学片已有十余部在中国教育电视台、中央电视台、陕西省电视台和深圳电视台播放。
教育技术学系教学计划
培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等教育技术学科程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人才。
本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。
、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；了解马克思主义、毛泽东思想，熟悉邓小平理论；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持建设有中国特色社会主义具有科学的世界观正确的人生观和高尚的道德品质，能为人师表；
、具备获取知识的能力；分析问题和解决问题的能力、创新精神和实践能力以及与人合作共事的能力；具有科学合理的知识、能力和素质结构，有鲜明的个性特征；
、具有健康的体魄和一定的军事基本知识、基本技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练标准；养成终身锻炼身体的习惯；
三、主干学科：教育学、计算机科学与技术
五、主要实践性教学环节：专业实践、社会调查、教育实习、毕业论文
七、修业年限及学分要求：修业四年，须取得学分
主要课程简介
系统介绍本学科的研究对象、任务、性质、历史与方法等基本理论问题，分析学科的诸主要实践领域及各个分支，并对学科发展轨迹及趋势进行探讨，使之掌握该学科的入门知识为后c语言程序设计课件续学习奠定基础。
主要介绍本学科的基本概念，并对教育信息传播过程进行系统的分析与研究。
介绍教学设计与评价的基本概念、原理以及设计、评价的步骤与方法等。
内容包括教育技术研究方法的基本原理与研究设计，资料的收集，资料的分析与处理专门研究方法及计算机在教育技术研究中的应用等五个部分。
序号 课程名称 电视节目编导
序号 课程名称 程序设计
序号 课程名称 网络教育应用
序号 课程名称 远距离教育
序号 课程名称 计算机辅助教学
序号 课程名称 电声技术
播音与主持艺术专业
播音与主持艺术，对人员素质要求高，专业性强。在广播电视节目中地位重要。该专业过去只有北京广播学院开设，毕业生很少分向经济不发达地区。这种现状严重影响了西北地区广播电视节目质量的整体水平，也极不适应西部地区广播电视事业的发展。陕西师范大学在几年前就开始吸引、储备这方面的专业人才。作为教育部直属的高c语言程序设计课件等院校，学校依托语言文学、艺术、新闻等老学科雄厚的师资力量和电视制作，信息技术等现代化的实习设备，采取吸引、调进、留校等途径，组建了专业课教师队伍。他们中有从北京广播学院毕业，长期从事新闻、播音和教学工作的中年教师。又有相近专业毕业，曾在电视台主持节目的年青教师，又有经过封闭训练参加全国名校辩论赛而留校的青年人。
广播电视编导专业
学位信息：
陕西师范大学新闻与传播学院现有硕士点一个，年开始招生，年月被教育部重新批准为教育技术学专业点，设置计算机辅助教育和网络与远程教育两个方向，现有在读研究生人，科研成果突出，已取得优异成绩，年共录取研究生名，其中计划内名，计划外名，单考名。现正筹备申报新闻学硕士点。
刘路，新闻与传播学院院长，教授，硕士生导师
高有祥，新闻与传播学院副院长，副教授，主管科研
李青林，新闻与传播学院院长助理，资料室主管
陕西师范大学新闻与传播学院现有专业教职工人，其中教师人，行政、辅助人员人、工人人，教职工中，副高以上职c语言程序设计课件称人，中级职人。人员规模在全校个院系中居第位。教师中硕士研究生人占。博士研究生一名。教师平均年龄岁，岁以下者占教师总数一半以上，年龄合理，具有一批大众传播、教育传播、广播电视艺术的专家、学者，另外还聘请中央、省级新闻单位的著名记者、主持人、艺术家为兼职教授。学院领导班子坚强有力，能用“三个代表”的要求来规划、思考学院的改革与发展。有一股干事业、闯未来的雄心和不信东风唤不回的执着且团结、公正、廉洁、务实、民主凝聚力强，得到了教职工的广泛信任和全力支持。广大教职工精神振奋、士气高昂、奋发向上、人心思干。全院上下生机勃勃，呈现出良好的发展势态。
本科生教师：
硕士生导师：
鬲淑芳副教授
傅钢善副教授
学术成果：
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